《岛屿战争论》中提出了未来战争的基本形态是无人战、无形战、无声战、无边疆作战，即始于无人、战于无形、斗于无声、处于无疆的“四无”形态，思想前瞻。朱文泉将军在书中详列了未来战争中定向能、动能、纳米、基因等新概念武器对战争形态的深刻影响，同时强调了“人终究是未来战争的主宰”、“无人背后也有人”，或者进一步说“无人背后也有高人”。科学技术的进步，催生武器装备的发展，而这种发展进步的根本发展是人的发展。受《岛屿战争论》的启发，结合自身从事政治工作特别是干部工作30多年的认识体会，就着眼未来“四无”战争，进一步强化人才“四有”准备，点题式地谈些认识。

强化有谋划的人才强军战略

　　军人天生为打仗。能打仗、打胜仗的军人，当是军队人才建设的核心指向。打赢未来岛屿战争，打赢信息化战争，理应把加强人才强军战略谋划摆在突出位置，着力锻造能打仗的人才、打胜仗的军队。2011年军队颁布《2020年前军队人才发展规划纲要》，阐述了军事人才建设发展战略。军委习近平主席着眼世界军事变革和时代发展大势，提出了党在新形势下的强军目标。当前和今后一个时期，应进一步强化以强军目标统领人才建设的宏观谋划。强化前瞻性谋划。强军兴军不是关起门来、埋下头去搞自我建设，强军与否不仅是与自己纵向相比，看训练水平是否得到提高、实战能力是否得到提升，更紧要的是勇立前沿、瞄准强敌，像《岛屿战争论》书中贯穿始终的前瞻思维一样，及时将强军兴军的最新时代要求、装备发展的最新战争影响纳入人才强军战略，防止人才脱离或滞后于现代战争，搞自我设计、封闭培养。强化系统性谋划。《岛屿战争论》从势论、因论到备论、瞻论等12篇90章，从历史与现实、理论与实践的结合上，系统阐述了岛屿战争发展及其特点规律特别是克敌制胜之道。打赢一场战争是复杂的系统工程，涉及指挥、协同、保障等各个领域。实施人才强军战略，应当围绕基于信息系统的一体化联合作战需要，进一步系统谋划战略、战役、战术等各层面组织指挥、信息技术、装备操作、综合保障等专业人才培养问题，真正使人才培养更加精准高效，更加成体系、成拳头。强化改革性谋划。客观讲，当前军事人才培养与实际作战需求存在不相适应之处。在实现强军目标的征程上，人才建设发展的改革绕不过、躲不开，应抓住深化国防和军队改革的历史机遇，进一步把人才强军战略的改革性谋划与院校教学改革、选人用人改革、军人职业化改革等结合起来，最大限度地汇聚人才培养合力，形成人才培养服务打仗需要的工作格局。

强化有特色的人才建设目标

　　这种特色，一是特在忠与勇的高度统一。朱文泉将军在论述“打仗，打将”问题中，阐述了“统御才能、指挥才能、政治才能，是成就辉煌的三块基石”。听党指挥是强军之魂、能打胜仗是强军之要、作风优良是强军之基。我军人才培养，必须坚持忠诚于党与勇于胜战的高度统一。二是特在训与战的贴合一致。不可否认，训风演风考风不好的问题，在军队不同程度地存在，影响制约部队战斗力提升，目前正在大力纠治，并取得明显成效。在人才培养中，应当进一步瞄准实战，着眼真打实备需要，以临战姿态、实战要求抓训练，从难从严、从紧从实培养人才、训练部队，真正锻造胜利之师。三是特在上与下的互联互通。人才培养不能囿于所学专业领域，应当树立大人才观。人才不能局限于本作战单元的制胜能力而不顾及其他，必须着眼形成体系作战能力实施精准协同、主动联合。我军强调必须培养具备指挥、技术、保障等综合素质的复合型人才，这在实现路径上，一定程度上受到军队组织形态、人才交流机制等诸多因素制约，上级与下级、本级与友邻之间的联合素质和联通能力尚与实战要求存在某些差距。这方面的改革也不能照搬照抄他国模式，需要在继承我军优良传统和经验的基础上，聚焦强军创新突破。

强化有重点的人才超前培养工程

　　我军历来强调“宁可人才等装备，不让装备等人才”的前瞻发展思想。军队人才发展规划《纲要》提出了人才超前培养的战略构想。新形势下，有三个方面的人才工程应当重点关注：前沿理论研究人才工程。思想的边界决定行动的边界。未来将是只有想不到、没有做不到的世界。一切皆有可能。信息化战争是目前的战争形态，但决不是终极形态，未来将有更新的战争形态不断出现。打赢未来战争，需要前沿的思想引领、前瞻的理论指导。《岛屿战争论》蕴含的独特视角和前沿思想，正是我军所紧迫需要的。前沿理论研究人才，就是在研究当前已然的基础上，预知未来的必然，从而牵引我军建设与发展奋力争先、勇立潮头。高精尖科技人才工程。这一点毋庸多言。现代战争打的就是科技战。我军应当在发展常规武器的基础上，加大高精尖科技人才培养投入，加强网络、空天等杀手锏武器的研发应用，不断提升精确打击、精准控制能力，实时掌握作战各要素的制胜权。联合作战指挥人才工程。联合作战指挥人才是军队四类人才(联合作战指挥人才、信息化建设管理人才、信息技术专业人才、新装备操作和维护人才)的第一“战略抓手”。《岛屿战争论》第五篇《将论》深刻阐述了指挥人才的重要性，并对应具备的才能和如何培养锻造打赢之将，作了精辟论述。在我军人才培养中，务必从战略和全局的高度，把练兵先练官、练官先练将突出出来、落实下去，真正把指挥中枢搞坚强，为赢得战争立起“定海神针”。

强化有实效的人才融合发展

　　人才融合发展，突出的有三个方面：军与民的高度融合。需要在现有基础上，从国民教育、技术发展、基础设施建设等各个方面，从学历教育、在职培训、集智攻关等各个阶段，探求军中有民、民中有军的人才发展路子，为打好新时期人民战争奠定基础。内与外的借鉴融合。伴随着我国国家利益深化拓展的新形势，我军必须“走出去”维护国家发展利益，加强与世界各国军队的交流互鉴将是大势所趋。在抓好人才内部培养的同时，应加大向世界各国特别是美国、俄罗斯等军事强国学习力度，最大限度地借鉴先进经验，更好地发展自己。旧与新的有机融合。我军目前仍处于机械化向信息化加速转型的历史进程中，在人才建设方面，应当立足我国国情军情，在发挥好现有装备作战功能的同时，实施新装备建设与新人才培养双轮驱动、相互促进，在旧与新的有机融合中实现作战效能最大化。  

    (作者是解放军电视宣传中心政治委员)