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《铁军·纪实》


《铁军·国防》


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永远的榜样 ——读少年红色经典《方志敏》有感


作者:李纳米   责任编辑:王月红   来源:《铁军》   日期:2014-08-07   浏览次数:5509


  你可能听说过董存瑞舍身炸雕堡、黄继光堵枪眼等英雄故事。你知道方志敏吗?你读过方志敏的故事吗?


少年军校:进行爱国主义教育的基地 ——常州市“武进第三少年军校”调查


作者:华再清   责任编辑:王月红   来源:《铁军》   日期:2014-08-06   浏览次数:5276


  武进第三少年军校的前身是江苏省常州市武进区东安小学少年军校,19976月,经武进区人武部批准,正式命名为“武进第三少年军校”,2007年被中国少年军校总校表彰为“全国少年军校示范校”。经过20多年的努力,少年军校已经成为进行爱国主义教育的重要基地,每年在校接受国防教育和军训的少年儿童达1800多人。


铁军精神塑造当代青年的坚强人格


作者:袁也   责任编辑:王月红   来源:《铁军》   日期:2014-06-24   浏览次数:5782


  《铁军》杂志作为一份着重宣传新四军历史的刊物,既对党史军史研究作出了贡献,同时也成为传承铁军精神当之无愧的阵地。作为中华民族精神的瑰宝,铁军精神有着极其丰厚的内涵,其核心是敢于挑战,勇于战胜困难。铁军精神是大学生最需要的精神,铁军精神所塑造的坚强人格是大学生最需要的人格。


弘扬铁军精神 铸就灿烂青春


作者:牛奔   责任编辑:束华静   来源:《铁军》   日期:2014-06-17   浏览次数:4721


  时光犹如白驹过隙,江山代代英雄出,各领风骚展英姿,然而在历史长河中长存不朽的依旧是璀璨的文化熠熠生辉的美德和世代传承的民族精神。


传承铁军精神争做铁军传人


作者:张勇丽   责任编辑:束华静   来源:《铁军》   日期:2014-06-10   浏览次数:7516


  “光荣北伐武昌城下,血染着我们的姓名;孤军奋斗罗霄山上,继承了先烈的殊勋。千百次抗争,风雪饥寒;千万里转战,穷山野营……为了社会幸福,为了民族生存,一贯坚持我们的斗争!……东进,东进!我们是铁的新四军!”一首气势豪迈的《新四军军歌》淋漓尽致地揭示了新四军的奋斗历程和丰功伟绩,完美地诠释了新四军的“铁军魂”。


青山有幸埋忠骨 我辈丹心继精神


作者:李志保   责任编辑:魏冉   来源:《铁军》   日期:2014-05-26   浏览次数:4744


  作为当代大学生,虽然现在是和平年代,和谐社会,我们有安定的环境去学习、去奋斗,但是革命先烈的精神依然值得学习。我们应该继承革命先烈的精神,在新时代赋予新的意义,将这种精神发扬光大。


校名资源深挖掘  雪枫精神永传扬


作者:宿州市埇桥区关工委   责任编辑:王月红   来源:《铁军》   日期:2014-05-13   浏览次数:4810


  宿州市雪枫小学位于宿州老城的西北隅。1948年宿城解放,皖北行署决定把宿县第三国民小学命名为“安徽雪枫烈士子女小学”。彭雪枫将军是中国工农红军、八路军、新四军著名将领,中国人民解放军33位军事家之一。1944911日,在夏邑八里庄对敌作战中,不幸以身殉国。1958年随着大部分烈士子女相继离校,学校又改名“宿县雪枫小学”。


将铁军精神融入生命


作者:蒋燕茹   责任编辑:魏冉   来源:《铁军》   日期:2014-05-13   浏览次数:4564


  盐城卫生职业技术学院是一所铁军精神浇灌出来的学校,是一所洋溢着爱国与报国之情的学校,是一所有着历史内涵与文化底蕴的学校。我们学习新四军,就是要继承发扬铁军精神——铁的信念、铁的意志、铁的纪律、铁的团结,让她融入我们的生命,成为我们生命中不可或缺的一部分。


向生命打一张借条——寻访江苏“双50”人物徐兆学活动纪实


作者:盐城市实验小学铁军小记者团   责任编辑:束华静   来源:《铁军》   日期:2014-04-21   浏览次数:4587


  近10年来,盐阜大地上一名普通的人武部职工,10年前身患白血病后坦然面对死亡,抱着“活着拼命干、死了不遗憾”的信念,顽强与病魔抗争,将全部精力投入到钟爱的武装事业中,不仅使死神望而却步,而且用工作实绩赢得了大家的信赖和敬佩。他就是盐城市盐都区人武部军事教员兼通讯报道员徐兆学。


用心点亮青少年理想信念的火炬


作者:董林   责任编辑:束华静   来源:《铁军》   日期:2014-04-17   浏览次数:4578


  多年来,盐城市第一小学教育集团充分利用当地历史资源,传承铁军精神,弘扬红色文化,铸造少年先锋,强化革命传统,走出了一条新时期少先队理想教育的特色之路。如今,“红领巾新四军研究院”已成为盐城一小少先队教育的品牌项目,把握红色文化精髓,拓展校外教育外延,丰富理想教育内涵,推动着学校的文化建设踏响更加铿锵的鼓点。


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